Utstillerseminar

U1A: Aschehoug Undervisning

Aunivers.no: Alt på ett sted til fagfornyelsen

Anne Smedstad

• Ønsker du fleksibilitet til å velge ut deler av innholdet og sette sammen dine egne favoritter?
• Ønsker du samtidig tilgang til strukturerte læremidler slik at det er enkelt å forberede seg?

Våre nye, digitale læremidler i vårt læringsunivers Aunivers.no gir deg både strukturen og fleksibiliteten du trenger for å takle fagfornyelsen, for 1.-10. trinn. Vi viser konkrete eksempler som tilbyr både aktualitet og ivaretar tverrfaglighet. Med læreren. For eleven.

U1B: Cappelen Damm

Skolen fra Cappelen Damm – digitale læremidler i alle fag (1-10)

Cathrine Taxt-Bassant og Dag Petter Breivik

Inspirerende undervisningsopplegg og didaktiske læringsstier. Også tverrfaglige. Satt i en sammenheng slik at du kan bruke hele eller deler av det. Med fagfornyelsen på trappene er vi i full gang med å lage helt nye læremidler tilpasset den kommende læreplanen. Hvis du vil høre om hvordan du kan planlegge, tilpasse og gjennomføre undervisningen med digitale læremidler må du komme på denne sesjonen. Skolen fra Cappelen Damm er digitale læremidler til alle fag og trinn i grunnskolen.

U1C: Creaza

Skapende og kreativt på tvers av alle fag

Vibeke Omberg og Kristin Hop

Creaza gir elever muligheten til å jobbe tverrfaglig og i dybden på en kreativ og lekende måte. Elever kan skape spennende filmer eller tankekart som viser sammenheng og oversikt i alle fag. Creaza vil vise flere spennende nyheter, blant annet flere nye læremidler som er koblet opp til fagfornyelsen på en dynamisk måte, til det beste for både lærere og elever. Vi vil også vise hvordan Creaza passer perfekt inn i fagfornyelsen, og mange gode eleveksempler i bruk av Creaza.

U1D: Kikora

Seks aktiviteter som skaper ekte elevengasjement på vei inn i 2020.

Hanan Abdelrahman, Anders Baumberger og Tommy Nordby

Målgruppe: Grunnskole og VGS

Utforskning: Dybdelæring gjennom utforskning basert på GeoGebra
Koding: Som egne kodekurs og tett integrert i matematikken.
Diskusjon: Modulen hvor svaret er underordnet den gode fagsamtalen.
Camp Kikora: Engasjerende læring i praksis. Lær blant trær.
MatteMaraton: Startskuddet gikk 1. mai, men det er bare å henge seg på!
Ukas Utfordring: Hanans hjertebarn skaper engasjement over hele landet.

Med en kvart milliard løste oppgaver har vi i Kikora gode forutsetninger for å bygge videre på det vi ser skaper motivasjon og mestring. Hanan Abdelrahman, Anders Baumberger og Tommy Nordby viser hvordan vi fornyer Kikora, samtidig som vi viderefører det beste, fram mot Fagfornyelsen.

U1E: Kunnskap.no

Dybdelæring med avansert læringsanalyse på minKunnskap

Randi Aaseth og Jens Myklebost

REALFAG 8-10: Hvordan gjennomføre omvendt undervisning, dybdelæring og la elevene forsere emner uten omfattende planlegging og mye bruk av tid?

De nye heldigitale læremidlene i matematikk og naturfag for ungdomstrinnet på minKunnskap, Matematikk 8-10, Naturfag 8-10 og BrettMatte, har mange hundre animasjoner elevene kan utforske i omvendt undervisning. Selvrettende oppgaver i kombinasjon med læringsanalyse og detaljerte elevrapporter gir rike muligheter for underveisvurdering, konstruktive framovermeldinger og kartlegging.

Randi Aaseth fra Vardal ungdomsskole på Gjøvik og Jens Myklebost fra Vøyenenga skole/Kunnskap.no viser hvordan læremidlene vil påvirke undervisningen og bidra til bedre tilrettelegging for den enkelte elev. De presenterer også en plan for kompetanseheving for bruk av digitale læremidler på den enkelte skole.

Kunnskap.no

U1F: NRK Skole

Gameren Mats – historien som rørte hele Norge

Vicky Schaubert

Vicky er kvinnen bak den sterke historien om gameren Mats «Ibelin» Steen, som har slått alle trafikkrekorder på NRK.no. Historien har rørt over en million nordmenn og er oversatt til flere språk og publisert i flere land i hele verden.

Vicky har selv to sønner, og har endret syn på deres gaming, og hun har bedt dem om unnskyldning for hvordan hun har oppført seg overfor dem tidligere.

På NKUL forteller Vicky om hvordan hun jobbet med artikkelen om Mats «Ibelin» Steen. Kan hennes erfaringer overføres til deg som lærer og hvordan du kan forholde deg til elevenes gaming?

NRK Skole

U1G: Scandec

Skjermen som gjør læring lekende

Dette er seminaret for deg som vil opplevelse en helt ny generasjon interaktive skjermer fra Promethean, som

• Integrerer din tilkoblede pc, Chromebook eller iPad sømløst med skjermen sine apper, slik at du kan hente inn absolutt alle ressurser i den uendelige whiteboarden med et trykk
• Gir lærer mulighet til å styre elevens enhet fra skjermen når dere speiler
• Skiller naturlig og smidig mellom penn og ulike håndbevegelser
• Gir økt elev-engasjement med elevsvar uansett hvilke ressurser eller enheter du bruker i øyeblikket
• Lar deg velge å ha en Google-sertifisert Chromebox integrert i skjermen uten å skifte kilde

Kanskje skjermen til og med slår seg på med dine personlige innstillinger når du kommer inn i rommet? Du må selv møte opp for å se!

Vi lover også å leke oss med AR sammen med Promethean-skjermen!

Scandec.no

U1H: Utdanningsforbundet

Utdanningsforskning.no: For (ut)forskende lærere!

Anita Normann (NTNU) og Vegard Rønning Kjendsli (Utdanningsforbundet)

Det er ikke mangel på interesse, men tid og ressurser, som gjør at mange lærere ikke får anvendt forskning i sin praksis. Utdanningsforbundet har tatt den tidkrevende lete- og samlejobben, så du slipper. Møt opp og hør hvordan digital forskningsformidling fungerer og hvilken nytteverdi den kan ha for lærere og lærerutdannere.

utdanningsforbundet.no
utdanningsforskning.no

U3A: Conexus

Hvordan skal vi styrke elevene for framtiden?

Eva Bratvold og Sissel Naustdal

Livsmestring har blitt et fagovergripende tema i Fagfornyelsen, blant annet fordi man ser at elever trenger å få kompetanse på eget liv. En stor andel elever sliter med motivasjon for å lære eller troen på at de kan klare å lære det som forventes av dem, og det er mange og sammensatte årsaker til dette. Det viktige er å ha en plan for å styrke ferdighetene de trenger for å håndtere utfordringer og tilbakeslag, for å bli trygge på seg selv og oppleve mestring. Hva skjer når man kombinerer å trigge interesse og mening med læring, med kunnskap om hjernen og hvordan vi kan utvikle konstruktive tankemønstre, hvordan man kan lære mer effektivt, utvikle god selvfølelse og kunnskap om hvordan man kan ta best mulig vare på fysisk og mental helse? Eva og Sissel vil dele fra omfattende erfaring og forskning om hvordan en helhetlig tilnærming kan styrke robusthet i elever, livsmestring og bidra til at lærere får jobbe med mer motiverte elever.

U3B: Microsoft

Office 365 for alle!

Marte Moslet

De fleste har kanskje hørt om lærerværktøy i OneNote, men ikke nødvendigvis hvordan og hvorfor disse verktøyene implementeres i hele Office og Windows 10 verden. Kom å få en demonstrasjon av tilgjengelighetsfunksjonaliteten som finnes i Microsoft-universet, og bli inspirert til hvordan du kan skape et inkluderende klasserom. Du vil også selvfølgelig få en liten smakebit av nyheter fra Microsoft utdanning. #aka.ms/utdanning

Microsoft i undervisningen

U3C: Moava

Moava Vikarius – En enklere hverdag for vikaransvarlig

Arnt Gunnar Tønnessen

Dette foredraget passer for deg som ønsker en enklere vikarhåndtering for skoler og barnehager i kommunen din. Vi vet at det kan være en utfordring å finne en god vikar når en ansatt ringer inn syk om morgenen. Dette ville vi gjøre noe med. Vi har derfor laget en felles vikarpool hvor skoler og barnehager i hele regionen deler på sine vikarer. Ved hjelp av vår søkemotor finner du enkelt rett vikar til rett tid. Slik reduseres tidsbruk og kostnader, samtidig som du får tilgang på langt flere kvalifiserte vikarer enn før.

Moava Vikarius

U3D: Eplehuset

Grunnlag for bedre læring med MDM + Skolearbeidsappen

Anders Berle

Eplehuset har i mange år hatt fokus på gode systemer for utdanningssektoren, som grunnlag for god læring. Vi vil vise hvordan MDM-løsningen kombinert med Skolearbeidsappen gir et godt utgangspunkt for dette. Vi vil gi dere en kort intro på oppsett av MDM, opprettelse av klasser og pedagogisk bruk av Skolearbeidsappen.

Eplehuset – Skole og utdannning

U3E: Statped

Når lydbok og AR gjør teksten tilgjengelig

Ragnhild Sveli, Marita Deila Kyrkjebø og Ingvild Aanensen

For noen elever er skriftlig tekst vanskelig tilgjengelig. Lydbøker gir elever mulighet til å lytte til teksten og dermed kunne få innholdet med seg uten å bruke kapasitet på avkoding. Statped og Norsk lyd- og blindeskriftsbibliotek (NLB) er begge produsenter av lydbøker. Skolelydbok er en felles satsning som sikrer elevene et bredt tilbud av lydbøker, både lærebøker og skjønnlitteratur.
AR-teknologien gir muligheter for å gjøre innholdet i bøkene mer spennende. Statped vil presentere bruk av AR i tegneserie-heftet «Valhall. Ulven er løs». Historien vekkes til live, og teksten presenteres både på tegnspråk og norsk tale.

statped.no

U3F: Dragonbox

Dragonbox Skole – Hvordan skaper vi fremtidens problemløsere?

Audun Uggerud

Bli kjent med universet som har engasjert tusenvis av elever gjennom historier, tverrfaglighet og problemløsning. I matematikklæreverket vårt for 1.-3. trinn, utforsker elevene matematiske sammenhenger gjennom fysiske og digitale konkreter. Som igjen resulterer i fantastiske matematiske samtaler.

dragonbox.no

U3G: Atea AS

Ta «tempen» på din skoles digitale status! – Med utgangspunkt i Fagfornyelsen – hvordan leder og planlegger du for læring med teknologi som verktøy?

Elisabeth Palmgren, Fagansvarlig ATEA skole
Marion Schulze, Koordinator ATEA skole

Kunnskapsminister Jan Tore Sanner uttaler til VG i mars at fagene jevnt over skal bli mer utforskende og praktiske. De nye læreplanene skal gi elevene et bedre grunnlag for å reflektere, være kritiske, skapende, utforskende og kreative.

Sammen med ATEA vil du gjennom dette utstillerseminaret få kjennskap til hvorfor teknologi blir et viktig verktøy inn i arbeidet med Fagfornyelsen. Du vil også få se eksempler på hvordan teknologien gir muligheter for kreative, skapende og praktiske læringsaktiviteter som gir elevene et bedre grunnlag for å trene refleksjon og kritisk tenkning. Om du ønsker får du muligheten til å ta «tempen» på din egen skoles digitale status, også sett opp mot Fagfornyelsen.

U3H: Fagbokforlaget

Praktisk-estetiske fag i en digital skolehverdag (ungdomstrinnet)

Rannveig Førland

Mat og helse gir rom for å jobbe tverrfaglig i tråd med den nye læreplanen, og rommer mange viktige emner innenfor samfunnsfag og livsmestring. Likevel bærer undervisningen ofte preg av tidspress og lite støtte i de eksisterende
læremidlene. Den digitale ressursen Verkstedet består av undervisningsfilmer, gjørefilmer og komplette undervisningsopplegg, og gir læreren helt nye forutsetninger for å drive undervisning i faget.Verkstedet bidrar til spennende, informativ og engasjerende undervisning, som fremmer hele klassen, og hjelper både elev og lærer med å tilegne seg praktisk kunnskap via prosessorientert veiledning. Ressursen dekker kompetansemålene for musikk,
kunst og håndverk og mat og helse.

Rannveig Førland jobber som universitetslektor ved OsloMet, og er lektor ved Solvang ungdomsskole i Asker. Hun har hovedfag i ernæring, helse og miljø, og er opptatt av å formidle matglede, livsmestring, og kunnskap om mat, ernæring og helse blant unge mennesker.

fagbokforlaget.no