NKUL 2026
Plenum

Åpningsplenum

Onsdag 06. mai 2026 kl. 10:00–11:30
Rom: R1 (med videooverføring til rom R5 & R7)

Strindens Promenadeorkester setter stemningen

Velkommen og åpning

Digital kompetanse for framtiden – panelsamtale

Arbeidslivet endres raskt, og behovet for digital kompetanse øker. Kompetansebehovsutvalgets rapport viser at det allerede er mangel på digital kompetanse i Norge, noe som forsterkes av framveksten av KI.  I panelsamtalen vil vi snakke om digital kompetanse for framtiden, og hvordan vi som jobber i og med skole kan ruste  elevene med den digitale kompetansen de trenger for samfunnsdeltakelse og arbeidsliv?

Samtalen ledes av Morten Rosenkvist, direktør i Utdanningsdirektoratet. Sveinung Skule, leder av Kompetansebehovsutvalget, innleder diskusjonen.

Morten Rosenkvist er direktør i Utdanningsdirektoratet.

Sveinung har òg vore avdelingsdirektør i Kunnskapsdepartementet, med ansvar for kompetansepolitikk, og direktør for Kompetanse Noreg. Han leier det regjeringsoppnemnde Kompetansebehovsutvalet.

Han har doktorgrad i industriell økonomi frå Norges tekniske høyskole (nå NTNU).

Gullepleprisen

Mer informasjon kommer

Plenum 3

Torsdag 07. mai 2026 kl. 09:00–10:00
Rom: R1 (med videooverføring til rom R5 & R7)

Skolen ble digitalisert i rekordfart – uten at hensynet til personvern, sikkerhet og beskyttelse mot kommersiell påvirkning ble ivaretatt. Dette ble blant annet løftet som en alvorlig utfordring av Personvernkommisjonen i 2022. Siden den gang har både kunnskapen og bekymringen økt: Vi vet mer om hvordan digitale tjenester samler inn data, påvirker atferd og utsetter barn for manipulerende design og målrettet markedsføring.

Samtidig ser vi at regelverket i stor grad allerede finnes, men at det ikke håndheves godt nok i praksis. Nå står skolen overfor en ny bølge, med økt bruk av kunstig intelligens og enda tettere integrasjon med globale plattformselskaper. Hvordan unngår vi å gjenta feilene fra forrige digitaliseringsbølge? Hvordan kan skolen konkret «rydde opp» og sikre elevenes rettigheter i praksis – ikke bare på papiret? Og hvilke konsekvenser får avhengigheten av noen få globale aktører for norsk skole og samfunn?

I dette innlegget vil Finn Lützow-Holm Myrstad gi en oppdatert situasjonsanalyse og peke på konkrete tiltak for å styrke barns rettigheter, redusere kommersiell utnyttelse og sikre en tryggere digital skolehverdag.

Arbeidet i Forbrukerrådet har blant annet involvert analyser av hvordan kommersiell sporing på nettsider og apper, manipulerende design og internettilkoblede dingser, som har ført til flere klager til Forbrukertilsynet og Datatilsynet. Myrstad har holdt foredrag på Harvard, Princeton, teknologikonferansen SXSW, G20, Europaparlamentet og sist på TED-scenen i New York.

Myrstad har tidligere jobbet som spesialrådgiver i Statnett, seniorkonsulent og assisterende daglig leder i rådgivningselskapet Brusselkontoret og har fartstid fra blant annet Utenriksdepartementet og som leder av Europeisk Ungdom. Myrstad har en mastergrad i europeisk politikk fra LSE og en mastergrad i administrasjon og ledelse (EMBA) fra Hult International Business School.