NKUL 2026
Program fredag 8. mai

Strømming/digital deltakelse

Program fra R1, R5 og R7 strømmes for digitale deltakere. (Sjekk e-post for strømmelenker)

09:00–10:00 Plenum 4

Les mer om plenum 4

Rom: R1 (med videooverføring R5 & R7)

10:00–10:15 Pause

10:15–10:45 Parallelle sesjoner 5

S5A
10:15–10:45

Med KI på laget

Ingrid Stenøien
Trøndelag fylkeskommune
Stina Grolid
Ole Vig vgs
Carl Fredrik Dons
NTNU

S5B
10:15–10:45

Spillet «Krise!»: Hva gjør du når en alvorlig krise oppstår?

Eivind Sehested Zakariassen
NDLA/Lørenskog vgs
Elin Orre
DSB

S5C
10:15–10:45

Digg læring konferansen

Ingvild Skogestad
Øygarden Kommune

 

S5D
10:15–10:45

Filterfloker – slik forsøker Oslo å løse en gordisk knute

Olav Ulvevadet Eide
Håvar Eidslott
Utdanningsetaten i Oslo

S5E
10:15–10:45

Utdanningsdirektoratets nye virkemiddel for kompetanseutvikling

TBA
Utdanningsdirektoratet

S5F
10:15–10:45

KI uten KI – Hvordan undervise om KI på barneskolen?

Mari Eikre Brochmann
Caroline Løwe Ødegaard
Kristina Simensen
Osloskolen

S5G
10:15–10:45

Støttetjenesten – Tryggere digital læring

Udir, Sikt og KS SkoleSec

S5H
10:15–10:45

Biblioteket som digital integreringsarena i voksenopplæringen

Mariam Nodia
Osloskolen
Marie Louise Moss
Trine Emilie Kristiansen Kjørsvik
Oslo VO Nydalen

S5I
10:15–10:45

Skriving på grensen? Mellom egne ord og algoritmens

Stine Brynildsen
HiØ

SKV7a
10:15–10:45

Skaperverksted:
Morgenhjelperen – kreativt verksted med micro:bit

Pernilla Axelryd
INSPIRIA Science center

SKV7b
10:15–10:45

Skaperverksted:
Design og framstilling av taurosetter ved bruk av matematikk

Nils Kristian Rossing
Skolelaboratoriet, NTNU
Anne Birgitte Belboe
Science Camp, Byåsen skole, Trondheim kommune

10:45–11:15 Pause

11:15–11:45 Parallell: utstillerseminar 2

U2A
11:15 – 11:45

Evalo


Mer informasjon kommer.

TBA
TBA

U2B
11:15 – 11:45

Enable


MSmarte apper i Teams – Årshjul, møteadministrasjon og Zokrates

TBA
TBA

U2C
11:15 – 11:45

Senter for livsmestring


Snakk om det – hvorfor blir det stille når vi ber ungdom snakke?

Annette Lindtner
Senter for livsmestring

U2D
11:15 – 11:45

Aschehoug

Kunstig intelligens som læringsverktøy for realfag. Se hvordan en digital oppgaveveileder kan gi elevene tilpasset støtte i arbeidet med fagstoffet.

Lars Nersveen
Aschehoug

U2E
11:15 – 11:45

Aski Raski

Fra språklek til systematisk lesetrening med Aski Raski og Polylino

Cathinka Kopperud
ILT Education

U2F
11:15 – 11:45

Creaza

Vi utvikler nå et helt nytt verktøy og viser smakebiter her

Thor-Erik Rødland
Kristin Hop
Carl Morten Knudsen
Creaza

U2G
11:15 – 11:45

Everway

Hvordan kan vi hjelpe elever med rik fantasi og svevende struktur til å skape sammenheng, mestring og lærelyst?

Marianne Kufsås Sæterhaug
Everway

U2H
11:15 – 11:45

Vitec MV

Hvordan følge opp elever med dysleksi ved hjelp av IntoWords: IntoWords-Treneren og IntoWords-Trappa

Bente Henrikka Moxness
Vitec MV

U2I
11:15 – 11:45

KS Ung

Demokratisk motstandskraft i klasserommet – undervisningsressurser for 10. trinn og VGS

Siri Hansen
KS Ung

11:45–12:15 Pause

12:15–13:15 Avslutningsplenum

Les mer om avlsutningsplenum

Rom: R1 (med videooverføring R5 & R7)

13:15 Slutt NKUL 2026 – vel hjem!

Flybuss står utenfor hovedinngangen til Realfagbygget.

tilbake til toppen