NKUL 2026
Program onsdag 6. mai
Strømming/digital deltakelse
Program fra R1, R5 og R7 strømmes for digitale deltakere. (Sjekk e-post for strømmelenker)
09:00–10:00 Registrering
10:00–11:30 Åpningsplenum
– Velkommen og åpning
– Digital kompetanse for framtiden – panelsamtale
Morten Rosenkvist
Utdanningsdirektoratet
Sveinung Skule
HK-dir
August Østby
Elevorganisasjonen
Ingvild Vikingsen Skogestad
Knappskog skule
Hilde Schjerven
Færder kommune
– Gullepleprisen
Rom: R1 (med videooverføring R5 & R7)
11:30–12:30 Lunsj
12:30–13:00 Parallell: sesjoner 1
La elevene snakke med lærebøkene – RAG-boter i undervisningen
Andreas Hafredal
Karolina Michelli
Telemark Fylkeskommune
Spill som inspirasjon til tverrfaglig arbeid i småskolen
Petter Andreas Rabben
Daniel Strand Bjerke
Buvik Skole
Bruk av KI i fagsamtale med elever
Terje Stokke Nørving
Morten Bakken Brukstuen
Nordre Follo Kommune
SELFIE for schools –erfaringer med kartlegging av skolens digitale modenhet
Ilka Nagel
Høgskolen i Østfold / Nped
Bjørn Furulund
Løken skole, Aurskog-Høland kommune
Marit Reiholm-Hoel
Bjørkelangen skole
KI-kompetanse fra 1. til 10. trinn: Progresjonsplan i digital kompetanse
Kamilla Granly
Gjerdrum Kommune
Andre Skar
Veståsen skole
Mestring og tvil, elevforhandlinger mellom prestasjon og læring med genKl
Mari-Ann Letnes
NTNU
Pål Are Enbusk
Bardufoss VGS
Undervisning uten timeplan: erfaringer fra asynkron videregående opplæring
Kari Nordbø
Monika Hetland
Agder Fylkeskomkune
Utdanningdirektoratets støtte til skoler om KI – kortsiktige og langsiktige tiltak
TBA
Utdanningsdirektoratet
Multimodale produksjonsverktøy for læring – inkluderingens multiverktøy!
Sølvi Ellefsen
Anders Wicken Ølander
Statped
Skaperverksted:
Bygg en båt – en utfordring i kreativitet, fysikk og økonomi
Pernilla Axelryd
INSPIRIA Science center
Skaperverksted:
Skaperskole + micro:bit: Robotball
Anne Mæland
VilVite Bergen
13:00–13:30 Pause
13:30–14:00 Parallell: Utstillerseminar 1
ACADU
Skooler GO: Alt du trenger – ett sted! Utviklet av norske lærere
Tor Ove Henriksen
Acadu
Conexus
Digital samhandling rundt barna: Hvorfor Nærøysund satset, og hva de har lært
Thor Lanesskog
Nærøysund Kommune
Kristian Nilsen
Conexus
Fagbokforlaget
Kartleggeren – Nye tester …
Håkon Fanebust
Fagbokforlaget
Itslearning
Leave the teacher alone! La verktøyene ta administrasjonen
Ole Lindgren
Itslearning
Visma
Fra barnehage til videregående – slik skaper Samspill gevinst i hele utdanningsløpet
Jenni Ervik
Visma Flyt Skole
Learnlab
Learnlab 3.0: Fra fragmenterte systemer til én flyt – slik fungerer helhetlig KI støttet læring i praksis
Erlend Kobro
Kristine Østbye
Yngve Lindvig
Learnlab
Aschehoug
Aktiviteter som bygger forståelse, fra 1. til 10. trinn
Mathias Nystuen Lie
Katrine Ajer
Anne Smedstad
Aschehoug
Cappelen Damm
Engasjerende fellesopplevelser i alle klasserom!
Kjetil Ødegårdstuen
Jørgen Holmstrøm
Peter Wallumrød
Cappelen Damm
Elevkanalen/TV 2 Skole
Når undervisningen tilpasser seg eleven – og inkludering blir mulig i praksis
Fiona Sand
Julianne Kopperud
Elevkanalen/TV 2 Skole
Sikt
Mer læring, mindre tidsbruk: Hva skjer når KI faktisk fungerer i skolen?
Jardar Leira
Sikt
Ole Henrik Hjorthaug Ishoel
Lillestrøm kommune
CyberBook
10 tips til inkluderende naturfagsundervisning med tospråklige læremidler
Hege Breen
Eirik Hunsdal
CyberBook
14:00–14:30 Pause
14:30–15:00 Parallell: sesjoner 2
Live Podcast: Pedagogisk intelligens- kunstig intelligens i undervisning og skole
Magnus Nohr
HiØ
Odin Nøsen
Randaberg kommune
Shady Part of Me: Spill i arbeid med psykisk helse
Anine Schevig Ludviksen
Kragerø vgs
Hvordan kan KI støtte, ikke erstatte, læreren i vurderingsarbeidet
Vebjørn Stadsvoll
Kuben Yrkesarena
Fra idé til praksis: Skoleutviklere som drivkraft for digital og pedagogisk innovasjon
Hilde Hangeland
Kristiansand Katedralskole
KI som sparringspartner: Løft eller hinder?
Synnøve Skare Baade
NDLA
Henriette Ingebrigtsen
Spjelkavik vgs
Tiril Tryggestad Stenseth
Jakob Ipsen Sande
Elever Spjelkavik vgs
Digitale medborgere: Slik bygger vi bro mellom skole og hjem
Caroline Løwe Ødegaard
Kristina Snerling Simensen
Osloskolen
Norski – Engasjerende asynkron norskopplæring med KI
Siri Wuttudal
Ellen Berge Engebretsen
Oslo VO Helsfyr
«Hei, hva kan jeg hjelpe deg med?» – En sesjon om pålitelighet i KI-ressurser
Alexander Joyce
KS/Vestfold fylkeskommune
Tor Steinar Gulliksen
Vestfold fylkeskommune
Skaperverksted:
Design og skap din egen helserobot
Linda Huong Tran Fladmoe
Linnea Maria Christiansen
Oslo vitensenter
Skaperverksted:
Pikselkunst på tre måter: tegning, programmering og matematikk
Jon Haavie
Hana Zukanovic
Oslo vitensenter
15:00–15:30 Pause
16:30 Slutt dag 1 på Realfagbygget
19:00 TeachMeet på Byscenen
NB! Dørene åpner kl. 18:00.
TeachMeet er en uformell, faglig og sosial møteplass, der det er deltakerne som bidrar med faglig innhold.